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    Aprender Cursos Nivel avanzado

Curso para usuarios avanzados, para los que quieren perfeccionar su inglés.

El curso para usuarios avanzados, para los que quieren perfeccionar su inglés. Al finalizar este curso, el usuario será capaz de comunicarse efectivamente en inglés.
1.1. Present Perfect (El presente perfecto)
El presente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto del español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos.
1.2. Present Perfect Continuous (El presente perfecto continuo)
El presente perfecto continuo, muchas veces tiene la equivalencia a la traducción "llevar + gerundio" en español, pero el uso de esta forma es más frecuente en inglés.
1.3. Present Perfect vs. Past Simple (El presente perfecto y el pasado simple)
Se utiliza el pasado simple para acciones que han terminado en el pasado, incluso si han ocurrido en un pasado reciente.
1.4. Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet)
Utilizamos los adverbios "already", "just", "still" y "yet" más a menudo en el presente perfecto, aunque podemos usarlos en otros tiempos verbales.
1.5. For/Since/Ago (For/Since/Ago)
Utilizamos "for", "since" y "ago" para expresar una relación al tiempo. Los utilizamos con tiempos verbales diferentes. Usamos "for" y "since" en respuesta a la pregunta de "¿Cuánto tiempo...
1.6. Modal Perfects (Los modales perfectos)
Los verbos modales, como vimos en la lección anterior, expresan posibilidad o probabilidad.

2.1. Past Perfect (El pluscuamperfecto)
El pasado perfecto en inglés corresponde al pluscuamperfecto de español.
2.2. Past Perfect Continuous (El pluscuamperfecto continuo)
El pasado perfecto continuo en inglés corresponde al pluscuamperfecto de español en el que se usa el indicativo del verbo "estar" y el verbo+ing.

3.1. Future Perfect (El futuro perfecto)
Como hemos visto en las lecciones anteriores, hay dos maneras principales para expresar el futuro.

4.1. Conditional Sentences (Las frases condicionales)
El uso del condicional significa que una acción depende de otra. Los condicionales se utilizan para hablar sobre situaciones reales o irreales.

5.1. The Passive Voice (La voz pasiva)
Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la acción del verbo en el sujeto.

6.1. Direct and Reported Speech (El estilo directo y indirecto)
Cuando queremos comunicar o informar de lo que otra persona ha dicho, hay dos maneras de hacerlo: utilizando el estilo directo o el estilo indirecto.
6.2. Say vs. Tell (Decir)
En español podemos traducir "say" o "tell" como "decir", pero en inglés se usan estos verbos de maneras distintas.

7.1. Do vs. Make (Hacer)
"Do" y "make" son dos verbos que se confunden frecuentemente en inglés. Ambos se pueden traducir como "hacer", pero hay algunas diferencias en su significado.
7.2. Delexical Verbs (Delexical Verbs)
Delexical verbs son verbos comunes como "have", "take", "make" o "give" que cuando se usan con sustantivos particulares tienen muy poco significado propio.

8.2. Contrasting Information (Contrastar información)
Como hemos visto en la lección anterior, las linking words, palabras de vinculación, tienen diversas funciones.
8.3. Giving Reason (Dar razón)
A continuación encontrarás más utilidades de las palabras de vinculación, linking words.

9.1. Phrasal and Prepositional Verbs (Phrasal Verbs y verbos preposicionales)
En inglés hay muchos verbos que constan de dos partes: el verbo y una preposición o partícula adverbial.
9.3. To Get (To Get)
El verbo "to get" es quizás el verbo más utilizado en el inglés coloquial. Con tantos significados, también quizás puede ser el más difícil de aprender.

10.1. Prefixes and Suffixes (Los prefijos y sufijos)
Los prefijos y sufijos son letras o grupos de letras que se añaden al principio de una palabra (prefijo) o al final de una palabra (sufijo) para cambiar el significado.

11.1. So vs. Such (Tan vs. tal)
Utilizamos "so" (tan, así, entonces) y "such" (semejante, tal, tan, tanto) para añadir énfasis, mostrar sentimientos extremos o para dar la opinión sobre algo.
11.2. Enough and Too (Suficiente y demasiado)
"Enough" y "too" se utilizan como calificadores con adjetivos, adverbios y nombres para indicar un grado de cantidad.
11.3. Even (Even)
"Even" se puede utilizar como adjetivo o como adverbio, teniendo en cuenta que el significado es diferente.
11.4. Else (Else)
Podemos utilizar "else" como adverbio o adjetivo para referirnos a algo adicional.
11.5. Whatever, Wherever, Whenever...etc (Whatever, Wherever, Whenever...etc)
Cuando añadimos la terminación "-ever" a los pronombres interrogativos como "what" o "where", nos sirven como pronombres, adjetivos o conjunciones con un significado más o menos equivalente a "cualquier/a que".

12.1. Either vs. Neither (Either vs. Neither)
Podemos utilizar "either" y "neither" como pronombres, determinantes o adverbios.
12.2. Each vs. Every (Each vs. Every)
"Each" y "every" son dos palabras que con frecuencia confunden los estudiantes de inglés. Ambas se traducen como "cada" y a veces, pueden significar lo mismo.

13.1. Commonly Confused Words (Palabras comúnmente confundidas)
Hay muchas palabras que se confunden en inglés.

14.1. Letters and Sounds (Las letras y los sonidos)
Todos sabemos que la pronunciación de inglés puede ser difícil, pero ¿por qué? La dificultad se encuentra en las diferencias entre cómo se escriben algunas palabras y cómo se pronuncian.
14.2. Vowels (Las vocales)
Hay diferentes maneras de pronunciar las vocales en inglés. De hecho, hay 20 sonidos diferentes asociados con las vocales (12 puras y 8 diptongos).
14.4. Silent Letters (Las letras mudas)
Muchas lenguas tienen letras mudas, como la "h" en español, pero el inglés es particularmente difícil debido a la gran cantidad de letras mudas que tiene.
14.5. Syllable Stress (La acentuación de sílabas)
Ahora que hemos repasado los diferentes sonidos de inglés, debemos hablar de la acentuación de las sílabas y palabras o dicho de otra forma, el ritmo del inglés.